令和８年度　校長室より

　６月２日（火）、「運動会」を目前に控え、ボランティアの方々及び保護者によるグラウンドの石拾いが行われました。

　本校のボランティアバンクに登録いただいている中から参加可能な方々及び保護者にお集まりいただきました。貴重な時間を割いて、本校の幼児児童生徒のために集まっていただきましたボランティアの方々及び保護者に感謝申し上げます。

　校長として、昨年度創立130周年を迎え、地域に根付いていることを実感しました。それは、歴史と伝統が創り上げたものであります。地域の皆様が「聾学校のために」、「聾学校の力になりたい」という想いが形となって現れていることを大変うれしく思います。

　運動会当日は、幼児児童生徒が皆様への感謝の気持ちを全力プレーで表現することをお約束します。

　ボランティアの方々及び保護者の皆様、誠にありがとうございました。引き続き、「子どもたちのために」のもと、気持ちを一つにして活動していければと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

　６月５日（金）に行われる『運動会』に向けて、練習が本格化しています。

　行事の見直しで、運動会の在り方が変わってきていることを実感します。そんな中、運動会を開催する意義を考えていかなければなりません。日常の指導の延長線上、日常の学習の披露という流れとなりました。ただし、幼児児童生徒にとっては、この期間、成長の節目となることに変わりはありません。

　幼児児童生徒個々が、満足感・充足感・達成感を味わうことができるように取り組みます。そのためには、個々の目標やめあてを少し頑張れば達成できる、手が届くものとして、幼児児童生徒が主体的に意欲的に取り組めるようにします。

　幼児児童生徒の頑張る姿や成長の瞬間を間近で見ることができるのは、我々教職員しかいません。それが教員の魅力の一つでもあります。その魅力を保護者と共有していきます。

　練習期間中は、気温が上昇する日もあると思います。暑さ指数（WBGT)を基準とした生命を最優先する対応やけがにつながることがないような配慮等、事故の予見と回避に努めていきます。

　５月中旬を迎え、気温も温かくなり、風が心地良い季節となりました。
　
　校内では、花壇（学級園）の作業が始まりました。
　先ずは土を耕し、畝作り、そしてじゃがいもの種芋植えやミニトマト、ピーマン、きゅうりなどの苗植えを行いました。
　作物を育てるのは一朝一夕ではできません。日頃の水やり、雑草取り等々の日頃の地道な作業が必要となります。地道な作業の積み重ねで、秋には立派な収穫を得たいものです。

　教育も同じです。すぐに結果が出るものではありません。日頃の地道な指導の積み重ねが大切です。

将来の大きな成長につながることを願って、日々の指導に努めていきます。

　校地内にも初夏を彩る草花が咲き始めています。

　５月11日（月）、深堀中学校において第１回学校運営協議会「深駒カウンシル」が行われました。

　この「深駒カウンシル」は、深堀中学校、深堀小学校、駒場小学校の３校による学校運営協議会（コミュニティ・スクール）のことであり、10名の委員の方々からなる「地域学校協働本部」との連携・協働による地域学校協働活動を行うものです。

　この深駒地域は、深堀町会、深駒町会、湯浜町会といった町会活動が活発であり、聾学校も含めて学校間の連携も盛んな地域です。本校の学校運営協議会の委員の方や、この深駒カウンシルを通して、本校のボランティアバンクに登録いただいた方がいらっしゃいます。そんな地域だからこそ、地域全体のことを考え、新生児から高齢者まで、誰一人取り残さないという想いが感じられる地域であります。

　聾学校もこの地域の一員として、地域とともにある学校として、しっかり連携・協働していきたいと改めて想いを強くしました。

　５月１日（金）、深堀小学校との対面式・交流遠足が行われました。

　深堀小学校との交流は、長い歴史があります。昭和29年にこの深堀の地に移転してきてから70年以上を数えます。昨年度創立130周年を迎えた本校にとっては、半分以上をこの深堀町にお世話になっていることになります。この間、地域より多大なる御理解と御支援をいただいていることは言うまでもありません。

　深堀小学校との交流もその一つであります。今年度もまず年度始の対面式ということで、本校の児童が、深堀小学校の児童の前での自己紹介、その後、各学年の遠足に同行しました。

　自己紹介では、深堀小学校の多くの児童の前でも臆することなく堂々と自己紹介をする本校の児童を見て、個々の成長と、継続して交流している成果を感じることができました。
　児童同士は、顔見知りとなり、会話を交わすほどでした。本校の児童も、この深堀町の地域の一員として、また、聾学校もこの地域とともにある学校として、しっかり根づいていることを実感することができました。

　今後、学年を中心に、年間を通して、交流及び共同学習を行っていきます。