令和７年度　校長室より

　１月19日（月）、令和７年度第３学期の始業式を行いました。
　第２学期の終業式で、幼児児童生徒と約束した「第３学期の始業式（１月19日）に、元気に会いましょう。」をしっかり守って、元気に登校してくれました。
　
　始業式では冒頭、新年の挨拶とともに、幼児児童生徒に「冬休みはどうでしたか？」と尋ねると、「楽しかった」、「元気だった」、「充実していた」といった答えが返ってきました。一方では「つまらなかった」、「ひまだった」と正直に答えてくれました。いろいろな日々があったこと、そして、それも貴重な経験であること等々、良い冬休みを過ごしていたことが伺えました。
　そんな冬休みを、幼児児童生徒と振り返るとともに、今日からの第３学期に頑張ってほしいことを確認しました。

　第２学期の終業式において、冬休みに気を付けてほしいことを伝えました。『自分自身を大切にする冬休み』として、(1)命を大切にすること、(2)犯罪行為・不良行為をしないこと、(3)交通事故や屋外レジャーの事故に気を付けること、(4)規則正しい生活を送ること、の４点でした。気を付けることができたことや難しかったことなど、それぞれが振り返ってくれました。この４点は、これからも大切なことですので、意識して生活してほしいことを伝えました。

　第３学期の『皆さんに頑張ってほしいこと』を話しました。３月には卒業式や修了式があります。進学や進級に向け、短い３学期を有意義に過ごしてほしいことを話しました。(1)一日一日を大切にして、進学や進級の準備をしましょう。二つ目が、一人一人が授業や行事に取り組むときに、「自分自身のため」、「友達のため」、「学級（学部）のため」に①考える、②工夫する、③協力することを話しました。(2)①考える、②工夫する、③協力することで楽しい教室にしましょう。三つ目が、様々な感染症に注意することを話しました。(3)手洗いやうがいなど規則正しい生活で、健康に過ごしましょう。
　以上の３点を話しました。
　
　第３学期も幼児児童生徒が、安心安全な学校生活を送ることができるよう、教職員一同学校事故の未然防止、生徒指導や災害時の緊急を要する対応等々に万全を期してまいります。
　引き続き、保護者の皆様や地域、関係機関の方々の御理解との御協力を、どうぞよろしくお願いいたします。

　「第44回全国中学生人権作文コンテスト函館地方大会」の表彰式の様子が北海道新聞（函館道南版）、函館新聞に掲載されました。改めて、受賞した本校２名の生徒にとっても、本校にとっても大変喜ばしいことであります。

中学生人権作文コン（北海道新聞R７.12.16）.pdf

中学生人権作文コン（函館新聞R７.12.20）.pdf

　本校の生徒2名が、「第44回全国中学生人権作文コンテスト函館地方大会」において、最優秀賞と優秀賞を受賞しました。
　
　この「第44回全国中学生人権作文コンテスト函館地方大会」は、法務省と全国人権擁護委員会連合会が主催する全国規模のコンテストです。函館地方大会は、函館法務局管内19校から572篇の応募の中で厳正な審査の結果ということです。
　他に札幌、旭川、釧路法務局管内の地方大会が開かれており、各管内の最優秀作品は道内の最優秀４作品となります。
　
　聴覚に障がいのある本校の生徒にとって、言語力の伸長は幼少期からの課題であります。年齢相応の言語力を身に付けようと乳幼児期より取り組んできた成果としてうれしく思っております。

道内最優秀賞（北海道新聞R７.12.４） .pdf

　11月14日（金）には、スパイス・ゴーゴー（札幌らっきょ）のイデ　ゴウ氏、及びJA新はこだての方々をお招きして、「スープカレー教室」を実施しました。
　当日は、実際にスープカレーに使うスパイスや豚骨、鶏ガラ、野菜を持参していただきました。幼児児童生徒たちは実物を手にして、目を輝かせていました。本校の教育方針である「実物・実体験・本物・優れたものに触れさせ」を体現する教育活動となりました。

　11月17日（月）～21日（金）、道南地区特別支援学校の栄養教諭の連携協力による「ぐるっと道南給食週間」を実施しました。
　道南各地の地場産物やご当地料理を味わうことを目的とする取組です。例えば、函館市民のソウルフードであるシスコライスや今金男爵を使ったコロッケ等々が提供されました。

　11月12日（水）、「バイキング給食」を実施しました。
　当日は、保護者や学校運営協議会（CS）の委員、ボランティアバンクの方々に御参加いただきました。ボランティアバンクの方々には会場設営や配膳にもお手伝いいただきました。
　

　本校は、伊藤栄養教諭を中心に、食育に力を入れております。幼少期からの望ましい食生活を習得することは、将来の健康や体力につながります。また、そればかりではなく、様々な面に影響を及ぼし、人生を豊かにするものであります。
　

　今回は、この食育の取組として、バイキング給食を企画しました。保護者や学校運営協議会（CS）の委員、ボランティアバンクの方々に試食いただくとともに、子どもたちの様子を見ていただきました。そして、御感想や次に生かせる御意見をいただきました。

　11月11日（火）、本校の卒業生である桜庭まどかさんが、15日（一部の競技は14日）から開幕するデフリンピックに、ボウリング日本代表として出場します。その壮行会を、本校において行いました。
　

　幼児児童生徒たちは、日本代表の桜庭先輩を羨望のまなざしで見つめていました。全校で桜庭さんにエールを送りました。桜庭先輩の姿は、本校の幼児児童生徒のロールモデルであり、世界に挑む夢と希望を与えてくれました。
　

　その様子が、函館新聞、北海道新聞函館道南版に掲載されるとともに、ＮＨＫ「ほっとニュース函館（道南）」においても放送されました。
　詳細は別添の記事にて御覧ください。

　10月25日（土）、午前に「創立130周年記念学習発表会」、午後に「創立130周年記念式典」を挙行いたしました。

　「創立130周年記念学習発表会」では、幼児児童生徒は、本校の歴史と伝統に誇りをもち、感謝の気持ちをもって取り組んできました。その表れが、この学習発表会のテーマである「130年目のスタートライン 誇りをもって発表しよう」です。これは過去に感謝し、現在に誇りをもち、そして、未来への希望と決意を表したものです。
　幼稚部は、学校の誕生会を、かわいらしくも感謝の気持ちを込めて表現しました。
　小学部は、５つの修行（課題）乗り越え、現在の誇りと頑張りを表現しました。
　中学部は、「将来の生活や社会を見つめて」として、自らテーマ選び、調べ、考えたことを、皆さんに分かりやすく発表しました。その内容はどれも未来への希望と決意を表現したものです。
　　　　

　「創立130周年記念式典」では、来賓約50名を含む、総勢200名を越える方に御臨席賜りました。今年度は、創立130周年という節目の年を迎え、幼児児童生徒及び教職員一丸となって、本校の歴史や伝統に誇りと感謝の気持ちをもって取り組んできました。同窓生や地域の方々に喜んでいただくこと、そして、今後の学校の姿を思い描くことという本質を見失うことなく取り組んできました。学校としては、創立130周年後の学校の在り方が大切となります。
　今後も、子どもたちや保護者、同窓生、後援会及び地域の方々と手を取り合い、新たな価値を創り出していきたいと思います。引き続き、創立130周年後の本校への御理解と御協力をお願いいたします。

　10月６日（月）は「中秋の名月（十五夜）」でした。
　

　この日の給食は、『お月見きゅうしょく』と題して、十五夜の行事食でした。
　献立には、さといもやさんま、えだまめなどの秋の味覚をたっぷり盛り込んだものでした。「月見だんご」、「いもっこじる」と言われるお月見にちなんだものが提供され、食べる前には、伊藤栄養教諭より「中秋の名月（十五夜）」の由来が話されました。
　

　「食育」は、食に関する知識と食を選択する能力を身に付け、健全な食生活を実践できる人間を育てることにあります。本校においても、今回の行事食や通常の給食指導など学校生活全体を通して、「食育」の実践に努めています。

　10月３日（金）、乳幼児相談室・幼稚部の『秋祭り』が行われました。

　当日は親子や教職員で山車を引いたり、イカ踊りを踊ったりしてお祭り気分を高め、ヨーヨー釣り、わたあめ、ボーリング、くじの子ども縁日を楽しみました。

　子ども縁日には、ボランティアバンクの方々、介護等体験の学生がお手伝いをしていただきました。このような行事には人手が必要であります。ボランティアバンクの方々、介護等体験の学生は、貴重な戦力であります。御協力に感謝申し上げます。

　幼児は、お祭りの体験をすることはもちろんですが、ボランティアバンクの方々、介護等体験の学生など、多くの人とふれあい、やりとりすることで、コミュニケーションスキル（能力）を学ぶことができる貴重な機会でもあります。誠にありがとうございます。

　引き続き、本校の教育活動への御理解と御協力をお願いいたします。

    本校では防災教育の一環として、防災の日の９月１日（月）から５日（金）まで、「防災備品展示」を行いました。体育館のステージには、段ボールベット、寝袋、エア枕、非常食、簡易トイレ等々が展示され、幼児児童生徒は直に目にすることや触ることができます。
　近年は、異常気象による高温や集中豪雨により、熱中症や川の氾濫、洪水の危険性が高まり、また、地震や津波といった災害も身近なものとなっています。
　そのような状況の中で、学校としては、幼児児童生徒の生命を守るという、重大な使命があります。災害に負けない、災害に強い学校として、危機への予見・回避・処置を実施するとともに、個々の幼児児童生徒が、自らの生命を守るべく危機への予見・回避・処置ができるようにすることが、防災教育の大きな柱であります。

　２日（火）には、「避難訓練」も実施しました。想定は地震から火事となり避難するというものです。幼児児童生徒の表情は、いつも真剣そのものです。訓練と分かっていても、サイレンや放送を聞くと、そして、教職員の真剣な姿に、緊張感が増します。
　幼児児童生徒の避難は、問題なくすばらしかったです。講評で私から「災害は『いつ』、『どこで』起こるか分からない。たからこそ、『いつ』起こっても大丈夫なように、『どこで』起こっても大丈夫なように、心の準備をお願いします。」と話しました。
　そして、実際に起こったときは、落ち着いて、①さわがない、②勝手に行動しない、③静かに速やかに避難する、などの話しをしました。子どもたちから避難のきまりである『おはしも』の発言があり、心強く感じました。

　くしくも、この日は函館市に大雨警報が発表中であったことから、大雨による洪水の話もしました。当日に起きている身近なことに、幼児児童生徒の目は更に真剣味を増したのです。